Projeto de escola municipal é destaque na Revista do Professor
23 junho, 2008 - 14:09
Ponta Grossa é destaque nacional com matéria veiculada na edição do primeiro trimestre de 2008 na Revista do Professor, da Editora CPOEC. Um projeto desenvolvido na Escola Municipal Professor Jorge Dechandt, de autoria da professora Ângela do Rocio Pinheiro, ganhou cinco páginas na seção ‘Projeto Nacional de Intercâmbio de Experiências Educacionais’. A matéria apresenta o projeto ‘Meio ambiente em perigo: A natureza pede socorro’, que consiste numa campanha desenvolvida na escola com o intuito de fazer um alerta para os danos causados por pilhas e baterias. “São inúmeros os projetos de enriquecimento curricular coordenados pela Secretaria Municipal de Educação, concatenados em todas as escolas de nossa rede”, ressalta a secretária municipal de Educação, Zélia Marochi. “A escola Jorge Dechandt destaca-se pelo excelente trabalho em prol do meio ambiente, tornando o processo ensino-aprendizagem mais rico e envolvente”, completa a secretária. Zélia enfatiza ainda que a atual gestão está orgulhosa pelos resultados que as escolas municipais vêm apresentando, “em benefício de aprendizagens significativas, ricas e variadas”. O projeto desenvolvido na escola Jorge Dechandt envolveu a professora e os alunos num trabalho de pesquisa sobre o assunto, com destaque para os danos gerados ao meio ambiente a partir das pilhas e baterias descartadas no lixo comum, causando a contaminação do solo e do lençol freático em virtude das substâncias tóxicas presentes em sua composição. Conforme a professora Ângela, após a pesquisa sobre o assunto, foi desenvolvida uma série de atividades como a elaboração de textos e cartazes, experiências e explanações do tema para outros alunos. A turma promoveu então a coleta de pilhas e baterias, que foram armazenadas em uma caixa para ser repassada a órgãos ambientais para destinação correta. O mais importante foi a conscientização dos alunos, familiares e comunidade, que foi orientada sobre os riscos e as conseqüências da destinação incorreta. A conclusão é que apesar dos fabricantes serem os maiores responsáveis, cada cidadão pode fazer a sua parte e contribuir para um mundo melhor.
Publicado por Carolina Mainardes
Ponta Grossa é destaque nacional com matéria veiculada na edição do primeiro trimestre de 2008 na Revista do Professor, da Editora CPOEC. Um projeto desenvolvido na Escola Municipal Professor Jorge Dechandt, de autoria da professora Ângela do Rocio Pinheiro, ganhou cinco páginas na seção ‘Projeto Nacional de Intercâmbio de Experiências Educacionais’. A matéria apresenta o projeto ‘Meio ambiente em perigo: A natureza pede socorro’, que consiste numa campanha desenvolvida na escola com o intuito de fazer um alerta para os danos causados por pilhas e baterias. “São inúmeros os projetos de enriquecimento curricular coordenados pela Secretaria Municipal de Educação, concatenados em todas as escolas de nossa rede”, ressalta a secretária municipal de Educação, Zélia Marochi. “A escola Jorge Dechandt destaca-se pelo excelente trabalho em prol do meio ambiente, tornando o processo ensino-aprendizagem mais rico e envolvente”, completa a secretária. Zélia enfatiza ainda que a atual gestão está orgulhosa pelos resultados que as escolas municipais vêm apresentando, “em benefício de aprendizagens significativas, ricas e variadas”. O projeto desenvolvido na escola Jorge Dechandt envolveu a professora e os alunos num trabalho de pesquisa sobre o assunto, com destaque para os danos gerados ao meio ambiente a partir das pilhas e baterias descartadas no lixo comum, causando a contaminação do solo e do lençol freático em virtude das substâncias tóxicas presentes em sua composição. Conforme a professora Ângela, após a pesquisa sobre o assunto, foi desenvolvida uma série de atividades como a elaboração de textos e cartazes, experiências e explanações do tema para outros alunos. A turma promoveu então a coleta de pilhas e baterias, que foram armazenadas em uma caixa para ser repassada a órgãos ambientais para destinação correta. O mais importante foi a conscientização dos alunos, familiares e comunidade, que foi orientada sobre os riscos e as conseqüências da destinação incorreta. A conclusão é que apesar dos fabricantes serem os maiores responsáveis, cada cidadão pode fazer a sua parte e contribuir para um mundo melhor.
Publicado por Carolina Mainardes
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